展望未來放飛夢(mèng)想，匯豐中國(guó)攜手佰特公益啟動(dòng)職業(yè)生涯嘉年華
6月16日，由匯豐銀行（中國(guó)）有限公司、上海聯(lián)勸公益基金會(huì)公益支持，上海百特教育咨詢中心主辦，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院和舒伯生涯承辦的“廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院職業(yè)體驗(yàn)嘉年華”在廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)舉行。
1、直面學(xué)生生涯問題，創(chuàng)造更多的可能性
本次職業(yè)體驗(yàn)嘉年華是一場(chǎng)結(jié)合廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院同學(xué)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)需求，直面學(xué)生生涯問題的大型戶外生涯規(guī)劃教育活動(dòng)。
活動(dòng)將聚合資深職業(yè)規(guī)劃師、企業(yè)面試官、資深面試官、升學(xué)規(guī)劃師等資源，根據(jù)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)和職業(yè)生涯規(guī)劃原理，創(chuàng)新性地設(shè)置“職業(yè)規(guī)劃師視角、HR視角、雇主視角、職業(yè)人視角”4大活動(dòng)模塊12大沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒同學(xué)們職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，掌握求職面試技巧，學(xué)會(huì)辨別與處理不法行為，培養(yǎng)財(cái)商意識(shí)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，助力就業(yè)指導(dǎo)教師職規(guī)課堂開發(fā)，豐富高校就業(yè)指導(dǎo)第二課堂形式，為高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的建設(shè)賦能，為同學(xué)們的未來創(chuàng)造更多的可能性。
2、12大體驗(yàn)活動(dòng)，賦能高效職業(yè)生涯規(guī)劃教育
嘉年華活動(dòng)通過互動(dòng)游戲的方式來進(jìn)行，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)“站在未來看現(xiàn)在”，更直觀地了解自己、了解社會(huì)、了解職場(chǎng)，明晰職業(yè)前景，開啟生涯規(guī)劃。
尤其的“HR視角”模塊，不僅邀請(qǐng)資深職業(yè)規(guī)劃師和升學(xué)規(guī)劃師將與同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一交流，還有來自匯豐中國(guó)的志愿者擔(dān)任面試官，通過簡(jiǎn)歷診斷、模擬面試等方式，讓同學(xué)們明白HR的視角與思路，提升同學(xué)們簡(jiǎn)歷制作的能力，掌握求職技巧。
12個(gè)體驗(yàn)攤位形式豐富、貼近實(shí)際、生動(dòng)有趣，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，提升大家的自我認(rèn)知水平與職業(yè)探索能力，幫助同學(xué)們?cè)谔こ鲂ｉT之前，充實(shí)自我知識(shí)儲(chǔ)備和技能點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)和理解職場(chǎng)規(guī)則。
3、匯豐中國(guó)公益支持，3年持續(xù)推動(dòng)生涯規(guī)劃
據(jù)悉，本次職業(yè)體驗(yàn)嘉年華活動(dòng)是“匯豐銀行廣東省中職就業(yè)項(xiàng)目”的一部分。據(jù)調(diào)研顯示，近年來廣東省職校和?？茖W(xué)校的同學(xué)們職業(yè)成熟度狀況不容樂觀，具體表現(xiàn)在缺乏職業(yè)規(guī)劃、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的清晰度低、缺乏對(duì)畢業(yè)后想從事的工作的具體信息的了解、職業(yè)決策能力水平低下、自我認(rèn)知與探索不足等方面。
基于這些問題，匯豐中國(guó)公益支持廣東省中職就業(yè)教育，持續(xù)為廣州、深圳、珠海和佛山等地的近20所職業(yè)學(xué)校的4,400名同學(xué)，提供完整的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，取得了豐碩的成果。
項(xiàng)目期間，針對(duì)100位廣東省在校及已畢業(yè)職校學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)廣東省人社部、教育部等相關(guān)文件，成功搭建了“青年就業(yè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)技能教學(xué)活動(dòng)體系”；通過云上聊三人行”、“青年英雄分享”、“云聊小課堂”等職業(yè)分享討論活動(dòng)上線，探索職教人才如何提升綜合素質(zhì)，搭建人才能力模型；研發(fā)推出了《青年就業(yè)可持續(xù)發(fā)展課程》；先后采訪了50余位職校優(yōu)秀畢業(yè)生，錄制了12個(gè)榜樣青年傳播視頻，3,000余名學(xué)子通過線上學(xué)習(xí)的方式，豐富了就業(yè)認(rèn)知；為了進(jìn)一步提升教學(xué)的趣味性，特別開發(fā)了可視化教學(xué)用具、課程配套工具包，通過游戲的方式幫助同學(xué)們?nèi)绾螐穆殘?chǎng)小白蛻變?yōu)槁殘?chǎng)達(dá)人；通過綜合性PBL的形式，將企業(yè)職業(yè)與就業(yè)體驗(yàn)進(jìn)行了有效融合，為更多職業(yè)學(xué)校提供了就業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。
參與項(xiàng)目的同學(xué)們表示，通過學(xué)習(xí)，了解職業(yè)維權(quán)的知識(shí)和途徑，職業(yè)規(guī)劃的重要性和緊迫性，有趣的活動(dòng)讓自己更深入地了解了企業(yè)招募人才的要求和面試的技巧。
寫在最后
廣東省中職就業(yè)項(xiàng)目，讓青年學(xué)生不僅通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)面向未來的職場(chǎng)軟技能，更是通過體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們主動(dòng)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的意識(shí)，明晰發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)自己未來的多種可能性，積極應(yīng)對(duì)快速變化的職場(chǎng)世界。期待該項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)賦能更多莘莘學(xué)子，為青春與夢(mèng)想奮力拼搏。
