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　　近日，深圳市小贏公益基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱"小贏公益"）聯(lián)合西南交通大學(xué)"交通天下?筑夢(mèng)成長(zhǎng)"社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以"青少年足球運(yùn)動(dòng)推廣計(jì)劃"和"經(jīng)典悅讀"為主題，在四川省涼山彝族自治州會(huì)理市第一小學(xué)和布拖縣特木里鎮(zhèn)依撒小學(xué)開展暑期"筑橋綠茵?彝路同行"和"藝潤(rùn)涼山?同心鑄夢(mèng)"三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次大涼山之行是雙方攜手的第三年，也是西南交通大學(xué)"交通天下?筑夢(mèng)成長(zhǎng)"實(shí)踐隊(duì)第十年進(jìn)行公益活動(dòng)。這種連續(xù)攜手的背后，是小贏公益基金會(huì)對(duì)"公益可持續(xù)性"的思考。在這些教育資源覆蓋相對(duì)短缺的山區(qū)，小贏公益希望以此助學(xué)項(xiàng)目為橋梁，通過持續(xù)與西南交通大學(xué)的公益行動(dòng)，在未來助力更多的青少年因此愛上足球與閱讀，讓山村學(xué)校成為一個(gè)有夢(mèng)想的地方，書寫更多新時(shí)代的青春答卷。

　　2023年8月，小贏公益首次與西南交通大學(xué)合作開展公益助學(xué)項(xiàng)目，為貴州省紫云苗族布依族自治縣兩所鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)足球訓(xùn)練裝備。2024年8月，小贏公益與西南交通大學(xué)為云南省普洱市、寧洱哈尼族彝族自治縣兩所小學(xué)捐贈(zèng)足球運(yùn)動(dòng)裝備和圖書，推廣分享經(jīng)典閱讀課程。

　　此次，在會(huì)理市第一小學(xué)和布拖縣依撒小學(xué)開展暑期公益活動(dòng)時(shí)，小贏公益將一份特殊的“安全禮物”送到師生手中——金融反詐專題課程，用趣味互動(dòng)的方式為青少年筑起金融安全防線。

　　近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)，青少年群體由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易成為不法分子的目標(biāo)。為進(jìn)一步普及金融知識(shí)，提升青少年金融素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園金融環(huán)境，小贏公益通過趣味科普互動(dòng)方式為大涼山的師生帶來了一堂生動(dòng)實(shí)用的金融知識(shí)反詐專題課程。

　　在會(huì)理市第一小學(xué)，小贏公益的志愿者代表以"錢從哪里來"為切入點(diǎn)，通過生動(dòng)有趣的講解、圖文并茂的貨幣展示、趣味問答等形式，向大家講解了貨幣的起源、發(fā)展歷程等基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)師生樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀。并通過實(shí)際金融詐騙案例講解和互動(dòng)問答，提升師生們的金融安全意識(shí)和防詐騙能力。

　　小贏科技長(zhǎng)期通過消保反詐視頻、信用知識(shí)科普等方式強(qiáng)化用戶風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，此次小贏公益將其延伸至鄉(xiāng)村校園，既是對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的深化，也填補(bǔ)了鄉(xiāng)村青少年金融教育的空白。

　　助力鄉(xiāng)村振興是小贏公益基金會(huì)主要聚焦的公益方向之一，提升鄉(xiāng)村兒童的閱讀質(zhì)量對(duì)深化全民閱讀、促進(jìn)教育公平、增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力以及推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程具有深遠(yuǎn)意義。這亦是小贏公益基金會(huì)的實(shí)踐著力點(diǎn)。

　　"依撒"在彝語(yǔ)中的意思是幸福宜居之地，在此次系列活動(dòng)中，小贏公益的志愿者代表在布拖縣的依撒小學(xué)開展了一場(chǎng)《如何閱讀一本書》心得分享，通過閱讀方法，傳遞閱讀的經(jīng)驗(yàn)與快樂。小贏公益基金會(huì)認(rèn)為，閱讀不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)文寫作能力，它是打開世界之門的鑰匙，閱讀應(yīng)該成為校園的亮麗底色。從2018年至今，小贏公益基金會(huì)攜手各界人士合力打造鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀計(jì)劃，以閱讀為渠聯(lián)動(dòng)城鄉(xiāng)交流，不斷為鄉(xiāng)村校園引入優(yōu)質(zhì)閱讀資源及閱讀方法，幫助他們從紙間體悟世間百態(tài)，踏足未知，保有心靈的充實(shí)和開闊，進(jìn)而縮短城鄉(xiāng)兒童閱讀差距。