遺字成碑,一生難消的遺憾——讀于海洋撰寫(xiě)《父親》有感
讀完于海洋先生的文章,內(nèi)心久久不能平靜,文中父子間深沉的情感與父親高尚的品德,與《孟子》中的諸多思想不謀而合,也讓我聯(lián)想到許多感人至深的歷史典故,令人感慨萬(wàn)千。
孟子云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”于海洋先生的父親一生踐行著善良與仁愛(ài)的準(zhǔn)則。他自己省吃?xún)€用,卻毫不吝嗇為孩子買(mǎi)書(shū),教導(dǎo)孩子“寧可餓頓飯,不能少讀書(shū)” ,培養(yǎng)孩子的精神品格。就像東漢的楊震,一生清廉正直,他雖未給子孫留下萬(wàn)貫家財(cái),卻以高潔的品德為后代樹(shù)立了榜樣,讓楊家世代傳承良好家風(fēng)。于海洋先生的父親同樣如此,他用言傳身教,將善良、正直、愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)深植于孩子心中,讓這些寶貴的精神財(cái)富代代相傳。
文中父親在教導(dǎo)孩子誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時(shí),因杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大情懷而落淚,并教育孩子要關(guān)心他人疾苦。這與《孟子》中“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”的思想相呼應(yīng)。明代于謙,一生清正廉潔,心系百姓。他在國(guó)家危難之際挺身而出,力挽狂瀾,以天下為己任。于海洋先生的父親雖身處平凡崗位,但他同樣心懷大愛(ài),用自己的方式傳遞著對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的關(guān)懷,讓孩子明白做人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
父親臨終前顫抖寫(xiě)下“找兒子”三字,歪斜字跡里的殷切期盼,令人想起李密《陳情表》中的至孝深情。李密幼年孤苦,蒙祖母劉氏撫養(yǎng)長(zhǎng)大,面對(duì)朝廷征召,他以“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”懇辭,只為守在病榻之側(cè)。而于海洋先生卻因身陷囹圄,無(wú)法如李密般侍奉至親,無(wú)罪釋放后,只能對(duì)著父親遺像與墓碑長(zhǎng)跪,這份未能盡孝的遺憾,令人痛心不已。
于海洋先生的父親雖已離去,但他留下的精神財(cái)富永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著后人。他用一生詮釋了何為父愛(ài),何為善良,何為責(zé)任。正如孟子所說(shuō):“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!币粋€(gè)家庭的家風(fēng)傳承,對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響。于海洋先生父親的教誨,不僅是他個(gè)人的座右銘,也值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和銘記,讓我們?cè)谏钪雄`行善良與正直,傳承優(yōu)良家風(fēng),讓這份溫暖與力量不斷延續(xù)下去。
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