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自山東雙嘉家庭教育集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)，始終關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)與每個(gè)家庭的和諧幸福，致力提供科學(xué)規(guī)范的家庭教育服務(wù)。

同時(shí)，雙嘉家庭教育積極開(kāi)展家庭教育公益行動(dòng)，將專業(yè)服務(wù)帶進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)和家庭，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為青少年健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)智慧與力量。

為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)青少年心理健康教育的號(hào)召，助力兒童身心健康成長(zhǎng)，山東雙嘉家庭教育資深心理咨詢師喬貞艷老師走進(jìn)濟(jì)南市天橋區(qū)社區(qū)，為社區(qū)孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“與光同行”的心理健康公益講座。此次活動(dòng)聚焦兒童心理健康，通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，幫助孩子們學(xué)會(huì)情緒管理、增強(qiáng)自信，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

近年來(lái)，青少年心理健康問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注。國(guó)家衛(wèi)健委、教育部等部門(mén)多次發(fā)文，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)兒童青少年心理健康服務(wù)體系建設(shè)。在此背景下，山東雙嘉家庭教育積極履行社會(huì)責(zé)任，組織專業(yè)心理咨詢師深入社區(qū)，為孩子們提供心理健康支持。

本次“與光同行”公益講座面向社區(qū)兒童，旨在通過(guò)輕松活潑的方式，幫助孩子們認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心感受，并掌握簡(jiǎn)單的心理調(diào)適方法。講座現(xiàn)場(chǎng)，喬貞艷老師以游戲、故事和情景模擬等形式，引導(dǎo)孩子們敞開(kāi)心扉，積極參與互動(dòng)。

“孩子們的心理健康需要被看見(jiàn)、被傾聽(tīng)，我們希望用專業(yè)的知識(shí)和溫暖的方式，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。”喬貞艷老師表示，“與光同行”不僅是講座的主題，更是一種教育理念——讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上感受到陪伴與支持，像陽(yáng)光一樣照亮他們的內(nèi)心世界。

講座中，喬貞艷老師通過(guò)“情緒小怪獸”“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”“自信加油站”等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。在“情緒小怪獸”環(huán)節(jié)，孩子們用不同顏色的卡片代表自己的情緒，并分享情緒背后的故事。喬老師耐心傾聽(tīng)，并引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)情感，而不是壓抑或逃避。

在“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”環(huán)節(jié)，孩子們互相寫(xiě)下對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并大聲朗讀出來(lái)。這一活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的自信，也讓他們學(xué)會(huì)了欣賞他人，培養(yǎng)友善的社交心態(tài)。喬貞艷老師強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，我們要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，而不是只關(guān)注缺點(diǎn)。”

此次公益講座是關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的重要舉措之一。山東雙嘉家庭教育作為專業(yè)家庭教育機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期致力于青少年心理健康教育，已在全國(guó)多地開(kāi)展公益講座、家長(zhǎng)課堂等活動(dòng)。此次走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展公益講座，是機(jī)構(gòu)踐行社會(huì)責(zé)任、助力社區(qū)教育的又一實(shí)際行動(dòng)。

“未來(lái)，我們將繼續(xù)聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)，開(kāi)展更多心理健康公益活動(dòng)，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。”喬貞艷老師說(shuō)道。

心理健康是兒童全面發(fā)展的重要基石。隨著社會(huì)各界的共同努力，越來(lái)越多的公益力量正深入社區(qū)、學(xué)校，為青少年心理健康保駕護(hù)航。山東雙嘉家庭教育喬貞艷老師的此次講座，正是這一行動(dòng)的生動(dòng)縮影。